五、六年級善用分配法達到目標

這個階段的孩子們需要先設立一個短期目標及一個長期目標，善用在3、4年級時學到的知識，透過正確的使用零用錢來努力達成自己的目標，如此可以訓練孩子對規劃及分配預算的能力，並培養孩子一次處理多個目標的能力

短期目標：一段時間（ex兩個月）內可湊齊金錢（例：和同學出去玩的金錢）

長期目標：需要較長時間（ex半年）才能湊齊， 金錢較為昂貴但不會到太誇張的物品（例：腳踏車）